UNIDAD VII

1.-Anotar brevemente algunas funciones del Sistema Educativo Nacional y hacer una
Comparación con el Sistema Educativo Adventista.

*Deben fomentar fomentar el amor a la patria.
*Permite al sistema adaptarse a las necesidades de los tiempos actuales y del futuro inmediato.
*Se da el apoyo integral a los centros escolares en situaciones de desventaja para mejorar la calidad de educación.

El sistema educativo nacional solo se preocupa en formar buenos ciudadanos que aporten tanto valores como capital al país, fomentan el amor a la patria, tienen ideologías falsas sobre la creación del hombre la cual la hace diferente a la educación adventista, ya que esta se preocupa en formar ciudadanos que sean dignos del reino de Dios, aporta los valores bíblicos.
La educación adventista es guiada por Dios mientras que la educación humana es guiada por hombres.

a) ¿Cuáles son los objetivos de la educación Adventista?
1.- Procurar la educación integral.
2.- Redimir al hombre.
3.- Mostrar el amor de Dios con base a la creación y la redención.
4.- Vivir en todo lo bueno puro y noble.
5.- Crea alumnos trabajadores.
6.- Enseña un lenguaje puro, bondadoso y veraz.
7.- Enseñar principios sanos
8.- Enseñar honrar la ley.
Etc.

b) ¿Cuál es en sí el ministerio de la educación Adventista?
Trabajan para que el niño y el joven se desarrollen físicamente para que comprendan sus responsabilidades, para que se desarrollen como un ser individual, parque expresen sacrifico y amor.
Su principal ministerio es EDUCAR Y REDIMIR.

c) ¿Por qué una educación Cristo- céntrica?
Las lecciones de la biblia tienen influencia moral y religiosa en el carácter, cuando se les pone en práctica.

d) ¿Hacia dónde debe estar orientada y por qué?
Se orienta en Jesús porque es el maestro de maestros.


e) ¿Qué aporta nuestro sistema, nuestra filosofía, a la sociedad?
*Servicio abnegado
*Conocimiento y disciplina
*Personas con principios éticos, morales y sociales.
*Hombres inteligentes.
*Lideres.

f) ¿Dónde se refleja?
En la vida cotidiana, al hacer, pensar, hablar, etc.